Author: admin

Soggetti con disabilità grave: proroga effetti del verbale rivedibile. Istruzioni operative

L’art. 25, commi 4 e 6 bis, del D.L. 24 giugno 2014, n. 90, convertito con modificazioni nella legge n. 114 dell’11 agosto 2014, ha introdotto semplificazioni per i soggetti con disabilità grave, prorogando gli effetti del verbale rivedibile fino al completamento dell’iter di revisione ai fini dei permessi e congedi riconosciuti ai lavoratori dipendenti in caso di disabilità grave.

I lavoratori dipendenti con disabilità grave, riconosciuta ai sensi dell’art. 3, comma 3, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, ed i lavoratori dipendenti che prestano assistenza ai loro familiari con disabilità grave, in presenza di determinate condizioni di legge, possono beneficiare di:

• permessi ex art. 33, commi 3 e 6 della legge 5 febbraio 1992 n.104;
• prolungamento del congedo parentale ex art. 33, comma 1, del d.lgs. 26 marzo 2001 n. 151;
• riposi orari, alternativi al prolungamento del congedo parentale, di cui al combinato disposto degli artt. 33, comma 2, e 42, comma 1, del d.lgs. 26 marzo 2001 n. 151 (art.33, comma 2, della legge n.104/92);
• congedo straordinario ex art. 42, comma 5, d.lgs. n. 151/2001.

Con la circolare n. 127 dell’8 luglio 2016 – l’Inps fornisce nuove istruzioni in merito alle disposizioni richiamate con particolare riguardo alla gestione dei benefici spettanti ai lavoratori dipendenti in caso di disabilità grave, sia in qualità di soggetti disabili gravi sia in qualità di soggetti che prestano assistenza a disabili gravi.

Vai alla Circolare n. 127 dell’8 luglio 2016

E’ uscita la nota ministeriale 18736 del 11 luglio 2016 per:

• l’inserimento negli elenchi aggiuntivi alle graduatorie di istituto di II fascia tramite modello A3 che dovrà essere trasmesso entro il 3 agosto 2016;  
• per l’nserimento negli elenchi aggiuntivi del sostegno tramite il modello A5;
• per la priorità nell’attribuzione delle supplenze di III fascia, tramite modello A4.

Nota e modelli 

Il decreto disciplina con effetto dall’a.s. 2016/2017 le consuete operazioni annuali di: 

• scioglimento della riserva da parte degli aspiranti già inclusi con riserva e che conseguono l’abilitazione entro l’8 luglio 2016 (modello 2);
• aggiornamento degli elenchi aggiuntivi di sostegno, per effetto dell’acquisizione dei titoli di specializzazioni da parte degli aspiranti già inclusi in graduatoria (modello 4);
• presentazione dei titoli di riserva acquisisti entro l’8 luglio 2016 per usufruire dei benefici di cui alla Legge 12 marzo 1999 n. 68 (modello 3).

Le domande dovranno esser presentate attraverso il portale Istanze On Line a partire dal 23 giugno ed entro l’8 luglio (ore 14.00).

Allegati: 

DM 495/2016

MODELLI

La nuova procedura per insegnare all’Università.

Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Stefania Giannini, ha firmato il decreto con i criteri e i parametri per la valutazione dei candidati all’Abilitazione Scientifica Nazionale, titolo necessario per poter insegnare all’Università. La procedura di Abilitazione, prevista dalla riforma dell’Università del 2010, è in fase di revisione per semplificare e migliorare tempi di svolgimento e procedure di selezione.

“Stiamo lavorando – sottolinea il Ministro Stefania Giannini – per poter partire con la nuova tornata questa estate. A marzo abbiamo approvato in Consiglio dei Ministri il nuovo regolamento per lo svolgimento dell’Abilitazione con l’introduzione della procedura a sportello – d’ora in poi la domanda si potrà presentare in qualsiasi momento dell’anno – e con la revisione delle modalità di sorteggio delle commissioni per garantire una maggiore rappresentatività dei settori disciplinari. Questo decreto rappresenta un’altra tappa di avvicinamento per far ripartire le procedure di Abilitazione con regole semplificate e tempi più certi di svolgimento”.

In particolare, il decreto firmato dal Ministro, che ora dovrà passare il vaglio della Corte dei Conti, stabilisce:

– il numero massimo di pubblicazioni che ciascun candidato può presentare per ottenere l’Abilitazione: da 10 a 16 a seconda dell’area disciplinare e della fascia di docenza per cui si concorre;

– i titoli validi ai fini dell’Abilitazione. Oltre al raggiungimento obbligatorio di almeno due degli indicatori di impatto della produzione scientifica, dovrà essere dimostrato il possesso di almeno altri tre titoli, tra i quali: l’organizzazione o la partecipazione come relatore a convegni di carattere scientifico in Italia o all’estero, la responsabilità scientifica di progetti di ricerca nazionali e internazionali, incarichi di insegnamento o ricerca presso atenei o istituti di ricerca esteri, responsabilità di studio e ricerche affidati da qualificate istituzioni pubbliche o private, il conseguimento di premi e riconoscimenti per l’attività scientifica, inclusa l’affiliazione ad accademie di riconosciuto prestigio nel settore, i risultati ottenuti nel trasferimento tecnologico in termini di partecipazione alla creazione di nuove imprese, sviluppo, impiego e commercializzazione di brevetti;

– i criteri e i parametri per la valutazione dei titoli e delle pubblicazioni scientifiche. Nel caso delle pubblicazioni, peseranno, fra l’altro, l’originalità, il rigore metodologico, il carattere innovativo, la qualità in rapporto al panorama nazionale e internazionale, nonché la collocazione editoriale dei prodotti scientifici presso editori, collane o riviste di rilievo nazionale o internazionale. Gli indicatori per verificare l’impatto della produzione scientifica sono stati meglio definiti specificando, ad esempio, l’arco temporale in cui le opere devono essere state pubblicate;

-le modalità di accertamento della qualificazione scientifica degli aspiranti commissari, con un innalzamento dei parametri di selezione rispetto al passato.

Fonte: MIUR, comunicato del 8.6.2016

L’art. 1, co. 181, lett. b), della L. 107/2015 ha conferito una delega al Governo per il riordino, l’adeguamento e la semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria.

In particolare, nei principi e criteri direttivi da seguire per l’esercizio della delega è previsto 

Più specificamente, il percorso si articola:

· in un concorso nazionale riservato a chi possieda un diploma di laurea magistrale o, per le discipline artistiche e musicali, un diploma accademico di secondo livello, coerente con la classe disciplinare di concorso;

· nella stipula con i vincitori di un contratto retribuito di formazione e apprendistato professionale a tempo determinato, di durata triennale;

· nel conseguimento, nel primo anno di contratto, di un diploma di specializzazione all’insegnamento secondario;

· nell’effettuazione, nei due anni successivi al conseguimento del diploma, di tirocini formativi e graduale assunzione della funzione docente;

· nella sottoscrizione del contratto di lavoro a tempo indeterminato, alla conclusione del periodo di formazione e apprendistato professionale, valutato positivamente.

Il percorso descritto deve divenire gradualmente l’unico per accedere all’insegnamento nella scuola secondaria statale e, dunque, si prevede l’introduzione di una disciplina transitoria in relazione ai percorsi formativi e abilitanti e alla disciplina del reclutamento previsti attualmente.

La delega deve essere esercitata entro 18 mesi dalla data di entrata in vigore della legge.